湖北襄阳的一所中学，最近发生了沿途好玩儿的事情，还形成了一个“大新闻”。
这所学校名叫“牛首一中”，2024届毕业仪式上，又名优秀毕业生代表登台发言——
亲爱的牛马一中，愿你在历史的沧桑里更逾馨香……这是奋进中的牛马一中，在阳光下空闲灵通他的光彩……人人知说念刚刚我为什么要念牛马一中吗？我知说念你们齐相称恨这所学校，关联词你们要领悟，这是咱们挥洒了三年汗水的地点。你们但愿离开这里吗……
这段话我合计挺有兴味，像是一个小寓言，不错解读出一些言不尽意的滋味——虽然，我合计这孩子细目莫得“言不尽意”的初志，也莫得“内涵”母校的兴味，毕竟他还小嘛。是以撸撸射网站，我合计他更多应该是“抖灵巧”，在终于告别一所“死心”了我方三年的学校时，说点捉弄的话，也并无坏心。不然，他也不会是校方认定的“优秀毕业生”。
关联词，这孩子的“灵巧”，让校长额外恼火——径直上台把他赶了下来，并就地进行了月旦，还充公了“优秀毕业文凭”。
这涌现了校长的边幅不够大并且脆弱明锐，他精真金不怕火是把学校行为了我方的“小王国”。
一般来说，在一个“王国”里，位置越高的东说念主越明锐、脆弱，基本上只迎接对王国的讴颂而容不下对王国的捉弄，对王国的月旦，致使可能是“作歹”。背后的逻辑是，国王经常把王国当成我方的“私产”。私东说念主的东西虽然不迎接被外东说念主指指令点，就像父母可爱别东说念主表扬我方的孩子，而怨恨别东说念主月旦我方的孩子。——这等于前边说的“小寓言”。
是以校长就地就迫不及待情感撸撸射网站，立即上台打理阿谁“小东西”。
校长这样作念对辞别呢？
虽然辞别。这事儿弄到网上之后，人人齐合计校长小题大作念了，更遑急的是，这是对学生“言论摆脱”的骚扰。一个学生有权利对我方的学校不悦，有权对我方的三年学校生计作念出我方的评价，这种权利应该被尊重和保险。再则，校长不经由任何本事，就地充公学生的优秀毕业生文凭，则涌现了校长的清高和苛虐。是以，当地官方对校长的步履进行了含糊——责令校长作出潜入检查，并发回阿谁学生的优秀毕业生文凭。
关联词，从某个流行的逻辑讲，校长这样作念又是完全正确的。
这个流行的逻辑等于，一个东说念主不行对“我方所属的群体”有负面评价。比如，一个河南东说念主月旦河南，就极可能被河南老乡认定为不爱家乡，人体艺术汤加丽一个中国东说念主月旦中国，那极可能被认定为不爱国。也正因如斯，许多东说念主从小被灌注一些“爱的教授”，要无条目地爱某些东西。按照这种教授，一个学生应该无条目地爱我方的学校，并且这个爱只可进展为讴颂。
按照这种逻辑，那位牛马中学的校长就地月旦那位学生，不仅是对的并且是勇敢的。他独一的诞妄是，在对学生“爱校教授”方面是失责的。他应该检查的不是现场的苛虐的步履，而是对学生的教授缺失——他必须在今后的责任中，对学生加强“爱校目标教授”。
你瞧，一个步履到底是对是错，重要看你用什么逻辑去测度。你认为一个步履是对是错，重要看你的脑袋里装配了什么样的操作系统。
还有一个与此联系并且相比神奇的表象是，一个步履放在学校这样一个小寰球里看，明显是辞别的，关联词一朝这个小寰球变成一个“大寰球”，这个步履不仅是对的，并且对得光荣、伟大。我怀疑阿谁校长内心里并不认为我方错了，他会合计，错在我方的学校太小了。
我猜，来岁这所中学的毕业仪式跟本年会有一些不相通。
可能会让学校在仪式上放开讲。一朝再有学生将学校说成牛马中学，校长说，咱们照实是牛马中学，真诚齐是童子牛，学生齐是沉马。
也可能，学校会对登台的毕业生作念严格的“政审”，以确保每一个发言者齐对我方的学校有发自肺腑的讴颂。
也可能，多一事不如省一事，干脆取消毕业仪式的举办。
临了我念念再重温一下那位学生发言中的这句话——我知说念你们齐相称恨这所学校，关联词你们要领悟，这是咱们挥洒了三年汗水的地点，你们但愿离开这里吗……
学生会恨我方的学校吗？会的。会念念早日离开那边吗？会的。
以我的体验，不管是小学中学仍是大学的时间，齐对学校有不悦的地点。关联词多年之后再回望学生期间，那些当初的不悦完全九霄了，会对“我方挥洒过汗水的地点”没齿难忘，再回到或途经曩昔的校园，会悲痛曩昔的生计。
是以，有些理论的恨并不是确凿恨，仅仅但愿它变得更好。这个更好，包括但限于更包容，更摆脱，更东说念主性化，更把学生当学生，更把东说念主当东说念主。
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